Description

Sommaire du document (12 pages)

A/ Quelques réflexions générales

1.      L’enfant, corps et esprit

2.      L’enfant, « esprit absorbant »

3.      Auto-éducation de l’enfant

a)      Libre choix des activités :

b)      Auto-correction :

c)      Difficulté isolée et progressive

4.      Une autre façon de considérer l’enfant

B/ Concrètement ?

1.      Apprendre aux enfants à être autonome

a)      L’enfant « dans les pas de l’adulte »

b)      De l’intérêt de la vie pratique…

2.      Valoriser l’enfant

3.      Déroulement d’une activité

a)      Avant la présentation

b)      La présentation

4.      Acquisition de vocabulaire : la leçon en trois temps

Application  aux mathématiques : les différentes étapes proposées dans la pédagogie Montessori