Description
Sommaire du document (12 pages)
A/ Quelques réflexions générales
1. L’enfant, corps et esprit
2. L’enfant, « esprit absorbant »
3. Auto-éducation de l’enfant
a) Libre choix des activités :
b) Auto-correction :
c) Difficulté isolée et progressive
4. Une autre façon de considérer l’enfant
B/ Concrètement ?
1. Apprendre aux enfants à être autonome
a) L’enfant « dans les pas de l’adulte »
b) De l’intérêt de la vie pratique…
2. Valoriser l’enfant
3. Déroulement d’une activité
a) Avant la présentation
b) La présentation
4. Acquisition de vocabulaire : la leçon en trois temps
Application aux mathématiques : les différentes étapes proposées dans la pédagogie Montessori
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